Ensayo de la sesión 3

EL COMPORTAMIENTO DEL SER HUMANO ANTE LA SOCIEDAD

La ética, la comunicación, la incomprensión, la democracia son palabras que constantemente las usamos en nuestra vida cotidiana, pero tal vez las usamos porque consideramos que ye hemos asimilado su concepto de manera plena.

En el siguiente ensayo pretendo abordar estos temas a partir de los textos de Edgar Morín y de Raúl rojas a través de ejemplos vivos en nuestra entidad y así lograr comprender su concepto desde un punto de vista social con el fin de cambiar actitudes insanas y lograr llegar a un humanismo dentro de nuestro contexto generando así una mejor calidad de vida.
Nuestra actitud ante la comprensión.

Hoy en día el mudo globalizado y de nueva cultura consumista ha generado una menor comunicación personal y no me refiero al aislamiento físico sino más bien al emocional, es decir, se han creado nuevas formas de entendimiento consiguiendo romper la interacción a nivel sentimental del ser humano como lo es; el diálogo entre padres e hijos, y aunque aparentemente los teléfonos celulares, el chat, etc. si bien están acortado distancias de comunicación ésta solo se da de manera superficial, como ya mencione anteriormente el consumismo ha limitado la esencia del ser humano, recordemos que la falta de comunicación ocasiona la incomprensión y dentro de ella surgen diversas problemáticas, es aquí donde la comprensión se ha dejado de lado y no somos empáticos con el otro individuo, a veces la falta de apertura nos lleva al egocentrismo donde se deja de lado todo aquello que nos hace parecer que es algo insignificante.

Un aspecto importante en cada persona es asimilar sus raíces porque de allí se origina su identidad, de no ser así fomenta la incomprensión hacia los demás al atacar sus ideas, costumbres, aspectos profesionales, entre otros agresiones que obviamente carecen de fundamento, una persona con ausencia de identidad tiende a criticar. Ahora bien, si ya nos percatamos que ésta forma de actuar no es la correcta ¿por qué no buscamos actuar con forme a la ética de la comprensión? ya que nos pide comprender a la incomprensión, es decir, tratar de comprender al otro individuo sin atacarlo o tratar de convertirlo a nuestro modo, al abrir la mente lograremos la empatía para comprender la postura del otro dando como resultado encaminarnos a las vías del humanismo para conducirnos correctamente dentro de la sociedad.
Por otro lado ser tolerante es parte de la conciencia humana que se refiere en todo momento respetar ideas, palabras, ser democrático evita el imponer algo y evita los insultos.

(Morín, 1999) “Comprender es también aprender y reaprender de manera permanente”. Esta frase también nos permite reafirmar la identidad que necesitamos para actuar dentro de esta sociedad.

Pero la comprensión no solo se da a nivel individual sino también colectiva como la de una nación debido al conocimiento científico que se viene difundiendo en todo el mundo desde tiempos muy antiguos, sin embargo a veces las ideologías de credo no han tenido la mejor apertura porque hemos visto a lo largo de la historia guerras en el nombre de Dios.

Por su parte se cree que la democracia permite un mejor entendimiento de las diversas culturas traduciéndose a una conexión más humana, pero para ello la educación juega un papel importante en todas las etapas del estudiante, luego entonces los docentes debemos inculcar en el alumno que se desarrolle la comprensión a lo largo de sus etapas de aprendizaje y a futuro se forje como una persona mucho más humana, pero esto también se difunde con el ejemplo así que debemos tomar en cuenta que nuestros actos son vistos en todo momento por el alumnado.

Ya hemos hablado de la comprensión y la democracia pero… ¿qué hay de la ética?, pues bien, ésta surge de la relación entre sociedad-individuo aunado también de la conciencia del espíritu humano, todo esto nos habla de buscar una conciencia social para lograr ser más humanistas dentro del mismo género.

En nuestro país apenas comenzamos a vivir destellos de democracia, tal vez no hemos logrado comprender que la libertad de expresión no es atacar al rival sino ofrecer ideas o propuestas para permitir una mejora en la sociedad dando paso a aceptar opiniones de los demás para lograr así una retroalimentación óptima en la resolución de problemas en nuestra entidad.

Nuestras autoridades no han logrado asimilar la complejidad sobre nuestro tema ni tampoco aprender aquellos aspectos que contiene la democracia. Existe una frase muy conocida ligada a una pregunta: ¿por qué es importante la historia? y su respuesta es: para no cometer los errores del pasado, desgraciadamente los políticos en nuestro país no lo ponen en práctica.

La democracia no es solo para unos cuantos como lo vemos en nuestra política mexicana pues va a ocasionar un rompimiento entre los ciudadanos traducido en ataques violentos como ya se ha visto en los últimos años, espero que algún día estas conductas logren comprenderlas nuestros políticos para replantear sus actitudes y se produzca un cambio favorable para todos.

Ya no podemos decir que los mexicanos tenemos una actitud cerrada, afortunadamente las cosas han cambiado aunque ha costado mucho trabajo a diversas generaciones, el dominio sobre el cual ejercían sobre nosotros ha ido disminuyendo, ahora existe una mayor conciencia en la mente mexicana, más preocupada por la falta de servicios, alimentación, educación básica, asistencia médica, etc.

El plagio cometido por profesionistas y educandos.
En párrafos anteriores habíamos analizado el origen de la ética, sin embargo, tal vez no hemos comprendido lo que engloba esta palabra desde su esencia y el hecho mismo de su existencia.
Es muy desagradable encontrar constantemente escritos donde se percibe que las ideas son ajenas a quien las escribió y lo identificamos por su expresión oral que no corresponde a la escrita.

Pero… ¿qué tan responsables somos como aportadores de conocimiento? tanto a nivel individual como colectivo ¿hemos aportado los conocimientos necesarios para erradicar éste fenómeno?, dentro del aula no hablamos continuamente sobre los plagios académicos excepto tal vez algún (os) pedagogo (s) pues ellos si hacen énfasis en ese aspecto.

Por otro lado si invitamos a la reflexión tal vez nos sea más fácil lograr concientizarnos sobre el problema que contrae el retraso del conocimiento y el desarrollo de la tecnología pues hemos buscado el hilo negro para aparecer como genios ante los demás, pero ya hemos dicho que esa no es la finalidad al generar un escrito porque solo se retoma el conocimiento de otras personas para dar seguimiento a investigaciones cuyo propósito sea dar mayor calidad a la investigación.

El plagio ya no debe ser una práctica cotidiana en ningún nivel educativo o incluso laboral y menos aún entre profesionales, es más bonito escribir sus propias ideas fundamentada a cierta bibliografía.

Conclusiones
Como ya hemos observado existen muchos elementos que no actúan de manera aislada como la comunicación, democracia, ética, etc., todos estos conceptos nos permiten un desenvolvimiento a todos los niveles (individual, profesional, social, etc.). Ahora bien estos elementos nos deben centrar en un aspecto ético para evitar comportarnos con falta de raciocinio, por ejemplo: si elaboramos un escrito sin anotar las referencias estamos cayendo en un egocentrismo pues al robar ideas de otros y las hacemos nuestras no solo afectamos al verdadero autor, también de manera inconsciente nos ubicamos como los forjadores de una verdad absoluta que no nos pertenece.

Finalmente considero que la apertura de nuestro cerebro es lo más idóneo para alcanzar un estado óptimo de tranquilidad y me refiero a la apertura del diálogo entre los humanos, el respeto a las ideas de otro sin llegar a alteraciones nos llevará a cada uno de nosotros a una estabilidad emocional incluso física que también se debe inculcar a las nuevas generaciones, esto permitirá en el futuro la democracia que todos deseamos para un verdadero cambio en la comprensión humana.

No me queda más que invitar a mi lector a cambiar su actitud y deseo tome conciencia sobre sus actos. Quisiera recordar una frase de José Martí “Ser culto es el único modo de ser libre”. La lectura y generación de ideas propias nos hace más cultos.
“Busquemos la libertad”

REFERENCIAS

Morín, E. (1999). “Los siete saberes necesarios para la educación del futuro”. Correo de la UNESCO.

Rojas, R. (1992). “Formación de investigadores educativos”. Edit. Plaza y Valdés, México.