Aprendizaje: Adquisición del conocimiento de algo a través de la práctica o el estudio.
Calidad: Es verificar que los propósitos que se han planteado se van a cumplir. Es el resultado de la interacción de múltiples variables.
Sustentabilidad: Que la investigación tenga su propio sustento.
Equidad: Que la investigación tenga valores en cualidad y cantidad.
Evaluación educativa: Integrada por conocimientos de otras disciplinas, particularmente de la psicología. Proceso sistémico que permite comprobar la eficacia de una institución, programa o de un actor del proceso educativo.
Misión: Es el motivo o la dirección de nuestra investigación.
Visión: Es el horizonte, hasta donde quiero llegar.
Dimensión axiológica: Se refiere a la socialización humana.
Dimensión operativa: Inciden todos los elementos para que el programa se lleve a cabo.
Dimensión teórico conceptual: Acude a las teorías sobre la cual nos dice como se dan los aprendizajes.
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